Diseminasi Paham Aswaja Melalui Pembelajaran Kitab Risalah Ahlissunnah Waljama‘ah

Moh Ilyas

Authors

Moh Ilyas Universitas Kiai Abdullah Faqih

Abstract

This journal discusses various strategies in disseminating Aswaja, as an effort to strengthen faith in the midst of the rise of sects that are considered deviant. This research uses a qualitative approach with a case study type, using interviews, observation, and documentation as data collection techniques. The results showed that the dissemination of Aswaja was carried out through educational institutions by exploring Aswaja values in the book of Risᾱlah Ahlussunnah waljamᾱ'ah. Learning involves supporting and inhibiting factors, with stages of internalization of Aswaja values. The implication is that students are able to apply, follow the teachings of scholars, practice Islam and Indonesia, and have a moderate, balanced, and tolerant attitude.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu Yasid, LL (2004). Islam Akomodatif; Rekonstruksi Pemahaman Islam Sebagai Agama Universal . LKIS PELANGI AKSARA.

“Ancaman Radikalisme di Sekolah.” PPIM Jakarta dan UNDP Indonesia 1, no. 4 (2018).

Arifin, Zainal. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.

Baehaqi, Imam. Kontroversi Aswaja: Aula Perdebatan dan Reinterpretasi. Yogyakarta: Lkis Pelangi Aksara, 2000

Dwi Kumala Sari, E. (2020). Literasi Keagamaan Mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagaman Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jurnal Ilmu KeIslaman Dan Sosial, 3(1), 1–32

Efendi, I., & Sesmiarni, Z. (2022). Pentingnya Metodologi Penelitian Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia , 1 (2), 59-68.

Eko Putro, Z. A. (2020). Pengayaan Literasi Keagamaan Melalui Akses Buku Keagamaan Penyuluh Agama Di Sulawesi Utara. Jurnal Lektur Keagamaan, 18(1), 250–273. https://doi.org/10.31291/jlk.v18i1.605

Haidar, M. Ali. Nahḍatul Ulama dan Islam di Indonesia: pendekatan fikih dalam politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1994.

Husein Umar. Riset Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi. (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2011), 31

Iskandar, J., Sakti, FT, Azzahra, N., & Nabila, N. (2021). Strategi Pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Desa. Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial , 19 (2), 1-11.

Iskandar Wiryokusumo dan J. Mandilika, Kumpulan-Kumpulan Pemikiran dalam Pendidikan (Jakarta: CV. Rajawali, 1982), 93

Jeniati, H. (2022). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Pemahaman Literasi Keagamaan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti , 9 (1), 1-12.

John M Bryson, Perencanaan Strategis, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999), xvi

Kartini, R., Hendrayana, J., Ripki, AJH, Aulia, RN, & Yusuf, CF (2023). Literasi Keagamaan Mahasiswa: Kajian Preferensi Buku Agama Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia. Hayula: Jurnal Kajian Islam Multidisipliner Indonesia , 7 (1), 93-106.

Kurnia, U., Sudiar, N., & Amelia, V. (2019). Literasi Media Baru Mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jurnal Pustaka Budaya, 6(1), 43–54. https://doi.org/10.31849/pb.v6i1.2311

Morrisan. Riset Kualitatif. Cet I. Jakarta: Kencana Prenada, 2019

Muflihin, Muhammad nurul. “Proses Diseminasi Nilai-Nilai Organisasi Pondok Pesantren Modern Al-Muhibbin Tuban Terhadap Alumni,” 2018

Muhaimin. Strategi Belajar Mengajar. Cet 5. Surabaya: Citra Media, 1996.. Strategi Belajar-Mengajar (Penerapannya dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam). Surabaya: Citra Media, 1996

Mukaffa, Zumrotul. “Madrasah Diniyah Sebagai Pola Diseminasi Islam Moderat di Pesantren Mahasiswa Darussalam Keputih Surabaya.” Jurnal Pendidikan.

Saparudin. “Ideologi Keagamaan dalam Pendidikan: Diseminasi dan Kontestasi pada Madrasah dan Sekolah Islam di Lombok.” Disertasi, UIN Syarif Hidayatullah, 2017.

Siradj, Said Aqiel. Ahlussunnah wal jamaah: sebuah kritik historis. Jakarta: Pustaka Cendekiamuda, 2008

Subaidi. Pendidikan Islam Risalah Ahlussunnah Wal Jama’ah An-Nahdliyah Kajian Tradisi Islam Nusantara. Cet I. Jepara: UNISNU PRESS, 2019

Supadmini, NK, Wijaya, IKWB, & Larashanti, IAD (2020). Implementasi model pendidikan lingkungan unesco di sekolah dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (1).

Susmihara, Susmihara. “Wali Songo dan Perkembangan Pendidikan Islam di Nusantara.” Rihlah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan 5, no. 2 (22 Januari 2018):