Strategi Pengembangan Literasi Keagamaan dalam Pendidikan Islam di Era Digital

Authors

  • Moh. Ilyas Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik
  • Jauhar Maknun Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik

DOI:

https://doi.org/10.57060/jers.v3i01.70

Keywords:

Literasi Keagamaan, Era Digital, Informasi dan Komunikasi

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi pengembangan literasi keagamaan dalam pendidikan agama Islam di era digital. Era digital memberikan tantangan dan peluang baru dalam hal penyebaran informasi dan komunikasi. Pendidikan agama Islam harus mampu memanfaatkan media digital untuk memperkuat pemahaman dan keluasan keagamaan. Dalam jurnal ini, kami membahas konsep literasi keagamaan, peran teknologi dalam pendidikan agama, serta strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan literasi keagamaan di era digital. Metode penelitian dalam jurnal ini menerapkan pendekatan studi literatur dalam bentuk penelitian kualitatif, di mana berbagai sumber seperti buku dan literatur digunakan sebagai sumber data. Sumber-sumber tersebut kemudian dibaca, dicatat, dan dianalisis yang kemudian dalam bagian kesimpulan nanti akan dipaparkan beberapa strategi yang bertujuan untuk mengembangkan literasi keagamaan dalam pendidikan Islam di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu Yasid, LL (2004). Islam Akomodatif; Rekonstruksi Pemahaman Islam Sebagai Agama Universal . LKIS Pelangi Aksara.

Dwi Kumala Sari, E. (2020). Literasi Keagamaan Mahasiswa di Perguruan Tinggi Keagaman Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jurnal Ilmu KeIslaman Dan Sosial, 3(1), 1–32

Efendi, I., & Sesmiarni, Z. (2022). Pentingnya Metodologi Penelitian Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia , 1 (2), 59-68.

Eko Putro, Z. A. (2020). Pengayaan Literasi Keagamaan Melalui Akses Buku Keagamaan Penyuluh Agama Di Sulawesi Utara. Jurnal Lektur Keagamaan, 18(1), 250–273. https://doi.org/10.31291/jlk.v18i1.605

Husein Umar. Riset Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi. (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2011), 31

Iskandar, J., Sakti, FT, Azzahra, N., & Nabila, N. (2021). Strategi Pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Desa. Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial , 19 (2), 1-11.

Iskandar Wiryokusumo dan J. Mandilika, Kumpulan-Kumpulan Pemikiran dalam Pendidikan (Jakarta: CV. Rajawali, 1982), 93

Jeniati, H. (2022). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Pemahaman Literasi Keagamaan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti , 9 (1), 1-12.

John M Bryson, Perencanaan Strategis, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999), xvi

Kartini, R., Hendrayana, J., Ripki, AJH, Aulia, RN, & Yusuf, CF (2023). Literasi Keagamaan Mahasiswa: Kajian Preferensi Buku Agama Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia. Hayula: Jurnal Kajian Islam Multidisipliner Indonesia , 7 (1), 93-106.

Kurnia, U., Sudiar, N., & Amelia, V. (2019). Literasi Media Baru Mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jurnal Pustaka Budaya, 6(1), 43–54. https://doi.org/10.31849/pb.v6i1.2311

Supadmini, NK, Wijaya, IKWB, & Larashanti, IAD (2020). Implementasi model pendidikan lingkungan unesco di sekolah dasar. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (1).

Tony, S. (2016). Strategi pengembangan budaya sekolah (Studi kasus di SMAN 1 Badegan) (Disertasi Doktor, STAIN Ponorogo).

Yusuf, CF (2021). Literasi Keagamaan Generasi Milenial Indonesia: Tantangan Masa Depan Bangsa. Literasi Keagamaan Generasi Milenial Indonesia: Tantangan Masa Depan Bangsa .

Downloads

PlumX Metrics

Published

2023-04-10

How to Cite

Ilyas, M., & Maknun, J. (2023). Strategi Pengembangan Literasi Keagamaan dalam Pendidikan Islam di Era Digital. Journal of Education and Religious Studies, 3(01), 08–12. https://doi.org/10.57060/jers.v3i01.70

Issue

Section

Articles